但事实绝非所料，备受关注的中高考也许是“天下无贼”了，不受人们关注的小学毕业考试绝非平安无事。
下午和朋友喝茶聊天，他说孩子的老师很负责任，上午监考（中考）刚结束，下午顾不得自己休息，就为孩子义务补课。听他这样说，我自然为同道美言几句，也自然聊起有关孩子学习等事宜，不觉时间就过了一个多小时，朋友的孩子也放学了。
朋友问孩子上了些什么课，孩子说：“第一节上语文，第二节排座位。”我很好奇，眼看就要放假了，老师排座位干嘛？就忍不住问了一句。孩子回答说：”是为了毕业考试，老师把好生和差生分开搭配好。“我开玩笑说：”为什么这样搭配？不是让你们考试作弊吧？“孩子一本正经地说：”老师说了，只可意会，不可言传！“呵呵，还真的不幸言中了。孩子还说：”老师说考试时胆大心细，不要太拘束 。“看来老师的考前指导还是很周到的。关于教师安排孩子考试作弊的事，我去年也听说过，那是老师考前在班级引导成绩好的孩子不要保守自私，要”乐于助人“，我以为这是某些学校出现的个别现象，并不在意，今天听说这所学校也有老师这样做，那自然不是个别现象了。
果然，晚上值班休息期间和同僚说起这事，他们说这是普遍现象，学校虽然取消了升学考试，但校与校之间还保留着毕业统考，统考成绩有排名，排名决定着学校的教育质量好坏，影响着学校的声誉，所以各个学校对毕业考试都十分重视。看来我是少见多怪了。
我不想对刻意安排学生作弊的老师们说道什么，毕竟为人之师如”为人之父“，谁愿意在小孩子面前丢掉教师的风范，丢掉长者的诚信，丢掉做人的尊严教孩子考试抄袭无异于教孩子学会偷窃，就是教孩子”做贼“，”从小看大“，后患无穷；老师偷偷摸摸地去教小孩子做“贼”，不仅自己沦为“贼”了，还充当了”贼师傅“，集体舞弊，这成何体统！谁愿意这样做？老师也是迫不得已呀，没有“教学质量”也许就就没有挂钩的奖金，就没有教学“威信”，也就没有了个人尊严，做老师也很难，我们无法问责老师，但又该找谁问责？
应该责备的还是语数外几门课的考分，还是用那几门课的考分来衡量教育质量的评比制度。我们要孩子全面发展，但为什么说到做不到，在本来已经失去诚信之后，还要手把手教孩子失去诚信。只是我们的社会、学校、教师、家长，特别是孩子想要的教育吗？
在眼下的教育环境下，教育离不开考试，但素质教育的考评体系亟待完善、落实，不可再局限于用那几门所谓”主科“成绩来误导学校、教师和孩子了。
我们怎能忍心看着孩子从小作”贼“，孩子们还小，从小就失去诚信，以后怎么学做事、做人？我们又怎能忍心看着为人师表的老师沦为”贼父“，老师们也要老，老了以后，往事怎堪回首？我们该怎么办？