体育中考那天，我们来到铁中，门口就有几个穿着红色志愿者T恤的学生。他们带着我们来到运动场，突然我看到一班的天星也穿着红色T恤。我摸了一下他的头，他有些不好意思。我问他：“你在铁中生活的怎么样？”他笑嘻嘻的说：“很好啊。”我很奇怪在初中时天星是让一班老师很头疼的学生，短短一个月就由问题生变成了志愿者。当我与铁中的政教副校长聊天时说出了心中的疑惑，他轻描淡写的说：“我校收的都是各校最调皮的学生，白马中学的老师说三个刺头就把我们弄的精疲力竭，你们收了全县的问题生，真的很佩服你们的。我们也没有什么秘诀，一方面严格要求，高中不是义务教育阶段，屡教不改的可以开出；另一方面学生之间也会相互的制衡，高一的时候学生的冲突较多，打架频发，经过一年学生就打成动态的平衡。”我能想象他们工作的难度，无论采用什么能驯服那些顽劣的学生都是不简单的。
天宇与小宇走过来，他们变得精神了许多，在职高感觉还不错。洁玉、倩红走到我身边，喊：“王老师，你好！”她们两人穿着得体，我让她们讲讲职高的生活，洁玉说：“我们开设了许多课程，语数外只占很小的比例，学习很轻松的。”倩红高兴地说：“王老师，我们资中的学生真的很乖的。我们几个人住在一个寝室，其他两个寝室的女生都打过架。前几天班主任把一个学生开除了。在铁中第一次打架是要交几百元的保证金，第二次要通知家长，第三次就要开除。班主任在政教处工作，很厉害的，几个学生违纪他用皮带抽过他们的屁股。”体罚是教师严禁的行为，他难道不怕举报吗？倩红接着说：“职高今年也要开设鹤翔班（重点班），我们争取考进去。”很上进的想法，我问她们：“你们进鹤翔班的可能性大吗？”她们都很自信，她们在认真的学习，其他的学生都在混日子。
回来的时候，铁中的班主任让我帮忙把美琪带回去，她生病在学校输了三天的液不见好转，就让她回去治疗。她说：“我觉得铁中的生活是县里学校中最好的，加2元钱可以打鹤翔班的菜。”鹤翔班是与教职工同一个窗口，享受着每餐补贴2元的待遇。
回到学校，我与41个学生聊了上午的见闻，我对他们说：“每个人有不同的人生，适合自己的道路才是最好的。国家鼓励初中毕业生读职高，除了资金上的优惠，以后会划分数线，分数线以下的强制读职高。一个朋友在上海教书，他说在上海读高中的难度要比上大学的难度大，一半的学生会强制读职高。我是很理性的，实事求是的讲班级后十名读职高是最佳选择，11——15名可以考虑读职高，其他的学生就读普高吧。”讲完后，我让学生做作业。巡查的时候，在楚宇的桌下看到一张叠着整齐的纸条，拿起来一看，上面是用两色笔、不同字体的书面对话，讨论是是读职高的问题。调查得知是楚宇与绪杰写的。
对于那些初中阶段上课就像听天书的学生，普高无疑是身心的折磨。最后的结果大多只能读高职高专，职高就可以达到目的，那么何必等他们受三年的罪呢？让他们能够自由地成长。