春天来了，万物复苏，清风流水，百鸟和鸣，一切都欣欣然，只要是积极向上的人，都会从天与地之间得到希望与幸福生长的环境，不知不觉中，个子长高了，和谐与快乐永远伴随，这样的人生谁不希望得到呢？
最渴望春天的恰恰是那些可爱的孩子，他们憧憬着从美丽的春天中收获希望，踩着青春的脚步奔向快乐的未来。然而，不一样的过程自然也会得到不一样的结果，如果没有睿智的人在前面引领，我们的孩子说不定就会在骚动的心性中迷失在恍惚的春色中。
暖风熏得游人醉，我们只要不注意，就会迷失本性，从而荒废最美的时光。我发现，一个孩子，想要获得健康的人生，有必要坚定信念，成为理想的追寻者。我喜欢到孩子中间走走，不为别的，就是希望用心发现，从而给成长中的孩子们得到最直接的收获。上天很少厚此薄彼，总是给有准备的人留足空间。
作为上帝的直接传播者，我们有必要成为点燃孩子理想与信念的第一人，时不时发现身边那些带着忧郁目光的孩子，多与之谈心，以最快的速度让孩子从迷失的道路上走出来，快快乐乐地拥有每一天。真的，不要以为孩子们都特别喜欢春天，那些丧失了理性与信念的孩子，往往会觉得春天的到来是一种折磨，否则，也不会有那么多的孩子丧失理智，显得特别的张狂。人为啥需要理性，就是在前进的道路上，千万不能够失去理想与信念。我喜欢与那些漂泊者聊天，十之八九都会听到这样的话，“有啥必要努力呢，反正就这样了，何必呢……”也就是说，这样的孩子，他们在屡战屡败之后，对人生充满了绝望，自然没办法带着好的心情去欣赏天地间万物的变化。
我发现，一个猥琐的孩子，他之所以不喜欢积极的人生，关键就在于自己不知道人活着到底为了什么。人的境界决定了自己到底能够走多远，我发现，一个愿意走进大自然，为美丽的春天投入一份美丽智慧的人，往往能够与自然心心相印中得到灵魂的最大启迪。不要以为智慧思考是伟大人物的事儿，只要你愿意，放下一切繁杂，我们照样能够从万物生长中得到智慧。与孩子们交流中，我发现那些痛苦悲观者，十之八九都是没有理想与信念之人，只是过着做一天和尚撞一天钟的生活，你能指望这样的人拥有幸福的春天吗？
睿智的理想与信念播种者，从来不会忘记给孩子指明前进的方向，就像汹涌澎湃的大海，人驾着一艘船，在疾风骤雨中航行，如果永远处于黑暗之中，就算能力再强，恐怕也会身陷漩涡中不能自拔，到头来，只能葬身无边无际的大海。春天，孩子们渴望大人给其善意的精神指引，而不是单调的吆喝，只要我们从孩子的角度去思考，以平和坦诚的胸怀来看待孩子们身上的变化，不用说多少废话，许多孩子都会从烦躁的环境中解脱出来，静静地在成长的道路上绽放最美的青春。
其次，作为学校这样的育人场所，我觉得有必要给孩子成长带来良好的学习与生活习惯。实际上，许多孩子之所以学习糟糕，生活邋遢，关键是没有人从良好习惯上给予规范。我发现，那些成绩糟糕，生活邋遢的孩子，家庭在这方面俨然是应该付主要责任的。有一次，某位老师找孩子家长来交流，看到孩子穿着邋遢的衣服，不由得说了两句，没想到，孩子的父亲却不以为然，觉得孩子穿这样的衣服没啥大不了的。如今，孩子身上存在许多问题，我们的家长有脱不了的干系。我常常到孩子中间去帮着整理学习用品，一个成绩优秀的孩子，他的抽屉以及周围的环境都是那么的干净与整洁，就算智力再好，可学习与生活习惯差，一切都是白搭。实际上，优秀的班级，班主任老师绝不会仅仅在学习成绩上喋喋不休，恰恰相反，他们在孩子的学习与生活环境上给予特别的关注，无论是教室内的整洁还是家里的布置，都需要保持在高水准上，否则，直接影响孩子学习与人品到底是什么样子。
我特别在意孩子们的头发与衣着打扮，只要是过分张扬的，都会第一时间给予制止，不为别的，一旦孩子邋遢成了习惯，显然不利于其健康成长。大自然之子需要“清水出芙蓉，天然去雕饰”，而不是过分的雕琢，结果只能成为生活猥亵之人。实际上，大人应该在孩子面前发挥榜样的力量，许多孩子之所以不愿意听大人的话，说白了，一小部分大人自己就没有起到表率作用，只是一个劲儿地图自己活得潇洒，完全忘记了为人父母到底应该干什么。我始终坚持这样的做人与工作的原则，只要要求孩子们做到的，自己从来不会含糊，如此，说起话来才会有威信，自然也会有孩子听从。如果你是一位民智的校长，在这美丽的春天里，不妨与行政组的成员一起，团结广大教师，共同搞一个抽屉整洁比赛活动，让孩子在明媚的阳光下拥有一个整齐清新的环境，坚持下去，又何必担心孩子没有良好的学习效果呢？
最后，孩子们正在长身体的时候，我想，充足的休息也显得尤为重要。春天来了，睡意也会相伴而来，更何况，时下学习压力山大，许多孩子在睡觉问题上都没有认真做好。在巡课的时候，我发现，许多教室的孩子，一大早就呵欠连连，甚至，一两个小毛孩趁着老师不注意，偷偷地躲在书堆里小睡一会儿。为啥孩子要睡觉，我认为，一方面，孩子可能前一天开夜车了，另一方面，课堂内容乏味，目的性不明确，头脑昏昏沉沉也就不怎么奇怪了。
一个懂得治理学校的教育管理者，他们都会特别在意孩子们的休息时间，无论面前的压力有多大，都不会在孩子们休息的问题上大打折扣，就算是无缝隙管理的学校，也会挤出一点点时间来让孩子得到一定的休息。一张一弛为之道，无论你是谁，如果整日里紧张兮兮的，我们又何谈拥有高效的学习呢？我觉得，课程设置千万不能够马虎，应该让孩子们充分享受课堂带来的快乐，而不是厚此薄彼地看待课程，否则，许多人只会觉得学校如何枯燥无味，再美的春天也会睡意浓浓。当然了，作为教育工作者，我们不要单一地追求教学进度，不妨多从学情出发，舒张有致地开展教育教学活动，否则，只能缔造一个个枯燥乏味的课堂，这是任何人都不愿意看到的。
每天给孩子半个小时的休息，在这美丽的春天里，我们千万不能够忽视，否则，健康成长只能是一句空话。当我们的课堂出现了打瞌睡者，作为教育工作者，一方面应该蹲下身子去了解具体情况，另一方面，还应该反思自己的课堂，到底有没有从传统的以教师教为主向现在的以学生学为主转变。
孩子需要美丽的春天，我觉得课改的春天是保障，只有改变课堂理念，真正把课堂还给孩子，才会在普通的教室里绽放最美的青春来。
孩子们到底需要什么样的春天，作为教育工作者，不要忘记时刻给孩子指明前进的方向，多培养孩子良好地学习与生活习惯，认真对待其休息的问题，相信，每个孩子一定会拥有幸福快乐健康的青春。