这里讲的考试期间，包括复习阶段。
考试期间学生的管理有的地方是松散的，在非常紧张的复习考试阶段，管理工作的忽略对学生的学习是不利的。
对学生的生活重视不够。学生考试，老师也有不少事情要做，班主任有时把此项工作淡忘了，这对于学习成绩好的同学是有影响的，成绩优秀的学生一般都是废寝忘食之人，在紧张的考试阶段，生活质量不讲究是他们的通病，班主任不能忘了此事。
学生的睡眠要保证。学生考试复习，需要用大量的时间，因为许多人有他们自己的学习计划，在按计划学习的过程中，时间对一部分学生来讲，是宝贵且不足的，打夜战连续学习是常事，班主任要提醒学生按时作息，特别是住校生，需要多多关注。
给学生一个简单有效的复习方法。考试期间，学生相当辛苦，既要考试又要复习，虽然此时的复习没有多大功效，但简单的温习课本的知识对考试还是有帮助的，如果教师能给学生一个考试期间的有效的简单复习方法，学生会得到实质性的指导，至少在心理上得到慰藉。
考试前后找一些学生谈谈心。这时的交流不可能找很多学生，只是选择性找人，如考试怯场的，想办法交流一下，稳定其情绪，消除恐惧心理，使他（她）安心、专心地考试。谈心的另一个目的是关心学生。
不能放松对常规管理。考试虽然紧张、忙碌，但仪表，纪律要求应该和平时是一样的，班级的卫生区也要学生经常打扫。
不能因为学生在考试期间紧张而降低对他们的要求，其实，这段时间学生是非常希望得到老师的关心和帮助，班主任在这个特殊时段不能忘了他们。