签到，有人想到了这样一个与无记名投票差不多的方式，并且得到快速的推广。
明智的领导，有崇高威望的领导对签到不屑一顾，以人为本的实质应该不含有签到。
签到的确是工作方式方法到了山穷水尽的时候才能用的，学校需要签到的人员有行政人员、后勤人员、班主任等三类，为什么就是这三类人需要签到呢？难道他们都是学校难以信任的工作人员吗？
学校行政人员，主要是指学校领导，稍大一点的学校，行政人员是较多的，不签到，有人也有不自觉按时到校的时候，借口有时是挺多的。因为他们与外面的联系广泛，按时到校有时成问题，常在学校上班也不可能，用什么方法方能知道他们到班呢？签到（包括刷卡）是比较好的的办法，但领导签到难于统计，他们外出办事、参加会议频繁，是没有定数的，实际上，签到在这部分人身上形同虚设。
后勤人员的签到，能保证学校各项工作的正常开展。学校的后勤人员，可谓一个钉一个眼的，如果有人不按时到校，会影响到相关的工作，这一部分人的签到是实在的，也很到位。
班主任的签到可以说是学校工作的一种无奈之举。班主任是教师中的精英，各方面都是优秀的，在学生面前，在教师群体中，都是走在前头的人，早出晚归是常规，为什么还需要签到呢？有两方面的原因，一是确有个别人经常不按时到班看学生；二是各种检查、各种表册需要班主任参与的相当多，不签到难于集中。
签到的负面。本来签到都是学校工作方法山穷水尽后的一种无奈之举，但尴尬之事还是有的，第一是有人代签，第二是领导的签到不尽人意，第三是对工作敬业职工的工作的不信任，第四是有人只是签一下到就走人，第五是有时签到本不及时收，有人较迟才写上名字，等等。凡此种种，签到有什么用，这种方法框住了老实人，圆滑之人还是溜之大吉，伤了相当多教职工的心，我想，签到应该叫停了。
一个单位是由许多人共同做事、互相协作而组成的，每份工作都是一份职业，对职业都不珍惜，是对自己的不尊重，当影响到别人的工作时，可以讲是对别人的一种不礼貌、不尊敬。
签到只是一种形式，一种手段，关键的应该是人的本身行为，该是自己做好的事情，就必须认真去做，不是一个小小的签到就能把工作做好的。
单位领导的管理能力是多方面的，当签到失去应有的功效之后，或它本身就不是好的管理办法，应该拿出职工易于接受、能调动工作积极性的办法来。