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2016,我的幸福教育年

发表日期:2016-12-19 作者:宁波学而优家教网 电话:15757878084

时光飞逝,一晃一年又到了尾声,静下心来思考,幸福与充实是自己最好的写真。人一辈子都可以普通,但绝不可以平凡,否则,上天带来的一切幸福只能与自己擦肩而过。

我应该感谢理性选择,没有躲在办公室里堆砌文字,而是走到一线岗位,真正与孩子们零距离接触,反而觉得特别幸福与快乐。 “躲进小楼成一统,管他春夏与秋冬”,教育只有与一线真正融为一体,才能够更加清楚地看到教育本身存在的问题。曾经,在办公室里搞文字工作,许多教育问题的解决策略不过是想当然的结果,并没有实实在在的意义。

也许大伙发现,一年来,我不再写那些子虚乌有的东西,而是真正把教育教学中的真实感受写出来。可能想法未必成熟,但至少是来自一些实实在在的问题。不要以为教育改革是特别简单的事儿,它涉及到具体的人,就需要在实施的过程中关注每个人的感受。人心齐,泰山才能移,我们的许多改革之所以半途夭折,或者没有推广价值,说到底,就是忽略了改革的实施对象是一个个活生生的人。我们渴望改革能够一呼百应,殊不知,改革的前提应该考虑到如何适合每个人的口味,否则,赶鸭子上架,只能以失败而告终。

我终于明白了古人为什么强调中庸之道,目的就在于平衡各种关系,最终让改革的大船向前航行。改革者千万不能够头脑发热,而应该梳理好全校上上下下的关系,做到有的放矢,才能够让教育的实施者乐意参与到改革中去。

我的幸福之年就在于没有理想化改革,而是听取广大同事的意见,做到快步走,又不妨稳步行。实际上,人的天性就是安于现状,改革如煎中药一样,慢慢地到了一定的火候,才能够达到预期的目标。

教育改革过程中,我没有火急火燎,而是以小的突破口来引领学校上上下下做出合适的改变。当然了,改革不是为了为难每个人,而是让每个人更加方便地组织教育教学。我喜欢以小的代价来赢得大的效果,那些所谓的形式主义,在改革过程中是万万不可以做的。改革中最容易犯的错误就是还没有取得成效,就开始做大做强,生怕别人不知道。殊不知,改革的过程应该是渐变的过程,每个人从中得到受益,才能够更好地推行改革。

不要以为广大教师不希望改革,而是我们的改革过程没有真正给人带来希望,自然会阻力重重。我认为,真正的改革应该人人动脑筋,想出一些可改革的点子,渐渐地,集小水滴成大河流,滋润的必将是天地万物。张炳华校长说得好,教育改革的真正意义就在于让广大师生幸福,如果我们的改革违背了这样的宗旨,就算形式再怎么先进,恐怕也不会得到多少人响应。

我特别幸福的是,在改革过程中,无论学校里的中老年教师,还是年轻人,都能够想办法改变一些尴尬的局面,让不可能的奇迹真正出现。回顾一辈子,我从来不缺乏奇迹,原因就在于一个人只要不断地坚持,上天总会眷顾你走向成功。

幸福来自何处?绝不是等待所能得到的,而是在实事求是的基础上,不断想办法方便别人得来的。一所学校,想要从低谷中爬出来,确实不是件容易的事儿。为啥呢,教学改革涉及的方方面面太多了,如果不能够正确面对,常常会适得其反。许多改革者老是存在挫败感,说白了,就是期望愈大,得到的失望也愈大。我们老是在改革问题上迫不及待,哪怕今天干了明天就要有成效,然而,改革的过程一定是需要管理者保持耐心,否则,就有可能陷入形式主义的漩涡中去。

学校每天都有许多事儿发生,如果不能够认真对待,说不定小事也会变成大事。我发现,自从来到一线,就不再坐在办公室里,而是时刻到课堂上去走走。真的,走进教室实际上是特别幸福之事,毕竟,那么多的孩子正在等待着你去引导与帮助。教师的最大快乐就应该与孩子在一起,过去在办公室里,手边尽管忙着许多文档,但总觉得空荡荡的。也许有人会说,小毛孩特别烦,老是不小心给你点难堪。实际上,师生之间从来都是在不断演绎故事,只有真正懂得欣赏的人才会感受到来自课堂的幸福。

喜怒哀乐,在教育教学过程中,只要你及时采集,都是一笔宝贵的财富。这么长时间,我在写教育教学随笔时,不再追求句子的完美,而是特别在意内容的充实。文过饰非,只有做到文质彬彬,才能够写出别样的文章来。我想,戴着真实的镣铐,只要习惯了,就可以跳出曼妙的舞姿来。

也许有人会不怎么在意我的点点滴滴记载,似乎都是一些鸡毛蒜皮的小事。其实不然,这些小小的事儿就如一面镜子,完全可以构建一个大大的世界来。人生不在意到底如何轰轰烈烈,而是在平凡的日子里找到珍珠般的快乐。善于挖掘,你就会发现,教育生活时刻都存在精彩。我与同事们也会存在分歧,但绝不会因此变得尴尬起来。

“不恨别人,不被别人恨”,在坎坎坷坷的教育教学过程中,我找到了如何与环境和谐相处的原则。人与人之间,之所以有缘分,不在于到底有多大的权势,而是如何与别人相处,把一件件事儿办好。权威来自谦卑的人生,我之所以特别幸福,就在于没有把自己当回事,只知道如何才能够与人方便,才能够真正享受工作本身带来的快乐。

事实上,在一线工作,没有灵活机动,只知道蛮干,是不利于更好从事教育教学。原来,你在平常的日子里,多多少少会遇到一些难题,如果头脑不冷静,极有可能陷入万劫不复的境地。我的幸福在于愈来愈不喜欢感情用事,而是学会了保持轻重缓急,反而能够更加轻轻松松的生活。

幸福2016,上天没有放弃我,而是给了来自方方面面的考验,总算没有多少辜负上天的眷顾。人面临新的环境,需要及时给予适应。殊不知,一旦适应了环境,还有必要反躬自省,否则,就算问题存在,恐怕也不会发现。我无论一天有多忙,都会坚持坐下来,用一个小时左右的时间去收集并整理思绪,尽管涂鸦不能够成文,总算留下了印迹。走到哪里,写到哪里,就算在普通的日子,都会看到珍珠般的生活。

走自己的路,让别人去说,我发现,有时并非如此,需要自己说自己,这就是严格意义上的自我反思。这么长时间走下来,顿然发现,浑身上下都是臭毛病,如果不是反躬自省,不知道会陷入到什么境地,自己还不知道深浅呢?

阳光永远属于敢于自我反省之人,在教育课改的今天,我的幸福脚步从来没有停息。一方面走到广大师生中间去,挖掘并开辟共同的路,另一方面,不断地反省,就会让前进的路不至于选错了方向。

人的生命只有一次,就算大海中航行的小船,如果不能够借助来自同伴的阳光与清风,就有可能偏离方向,南辕北辙,想要走出一条光明大道,确实不是一件容易之事。幸福2016,就如一股清泉,不断地给予自己力量,我相信,美丽的人生永远伴随自己前行。