直到今天，我不在理睬此事，他却昨天主动给我发短信：老师，我生病了，需要打输液，请假一天。我没有回，因为这样的事已经发生过了许多。回想该学生：身体很胖，应该是健康类；学习上给人一种不死不活的样儿，不努力，书写极其糟糕，课堂作业总是拖沓；个人的卫生极差······反正给我的印象是个脏乱差的学生样子。平常他都不请假，也不打个电话，就这样堂而皇之不来，我作为班主任只能给家长打电话询问，已经发生过了许多次。
而事情已经过去了一天，我还是老样子给家长打电话询问病情，好好医治等恭维的话。我请了几次家长，来学校，可是家长总是不到，有时开家长会都不到。我只能在电话里说：该生在校的学习的表现，但家长几乎都以一个“嗯”字了事，有种给自己的印象是：自己不应该说那么多，甚至不要打电话，让其顺其自然吧！“人家的孩子呀，你只是个老师，管那么多干什么呀!不是自讨苦吃吗?"这句心理话一直压在我胸口，使我不得喘气。不，我大声地对自己说：“不，我是有良心的，因为我是老师，我必须这样做，要尽到教师的责任。”但这块顽石何时才能将其磨灭，难道还需要我这样努力下去吗?一丝一丝地去感化，这是我的分内之事，是责无旁贷。为此，我对“星期一”这样的日子都困惑起来了，何时将这个日子成为美好的一天，因为它是每周的开始，我必须将它成为幸福开始，否则，工作都会为此而变得一塌糊涂。