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师德培训不能放松

发表日期:2017-5-26 作者:宁波学而优家教网 电话:15757878084
教师是否成为合格教师,与教师入校后的教育有密切的关系,当新手教师站稳讲台后,能够让他们继续往前行的动力,大部分与学校的职业教育培训有关,有的教师日后成为地区或省级骨干教师,是认真学习和领会职业道德的培训内容的优秀教师。农村中学教学质量上乘的不多,其问题的根本是优秀教师少的缘故,几个教师优秀是不能支撑一所学校的,只有一套优秀教师也是不够的,现在的科目多,至少各个学科都要有顶尖的教师带队领军。

      对教师的职业道德培训的内容,主要是由校长拟定,大致有以下六条。

      1、教书育人的首要任务是把学生培养成人,再培养成才;

      2、会教书,要不断地钻研业务,熟悉所教学科的知识;

      3、讲故事,学生成才的故事,教师成为名师的成长历程,外地甚至外国的教育教学改革;

      4、讲经济发展与教育的关系,用典型事例做牵引,如杜郎口中学;

      5、经常用当前做得好的班级或教师为例进行培训,杜绝讲大道理;

      6、大力宣传先进人物的先进事迹,以本地区或本校为主更好,成绩不管大小,只要对教师的成长有用、有价值就得做好宣传工作。