我有时候在想：生病多的人最能体会好心态是什么，因为他们打吊针多，可以从每天的吊针中读出来一些道理，你是病人，只有祈望着每一滴药水都是灵丹，看着一滴滴输入自己的血管里，等着护士换着一个瓶子又一个瓶子，忙不得，也急不得，一个疗程一个疗程地进行，自己认为好了，医生还要你住院观察几天，能急吗？有病就医又叫养病，如果把它叫养性，可能更贴切。
我很佩服医院里的医生和护士，病人不管怎么烦躁，不管问什么，他们总是回答着，总能够稳住自己，保持不骄不躁的本色，从他们的举动中，我悟出一个道理：把病人的病治好就是他们的工作，只有治好病才是成功，他们的优良心态是获得成功的前提，他们的成就感是看着恢复健康的人从病床上起来，高高兴兴回家。
没有工作在找工作，有了工作嫌工作不好，埋怨工作单位的残酷竞争和亲情的欠缺，这种心情谁都有，我以前经常有，看着一同参加过高考的同学有好单位，自己羡慕不已，有的人还当了官，心里有些不好受，但有两件事改变了我的想法，让我从工作后的第五年起，全心全意地喜爱着教书的行当。 第一件事：1991年4月的一天，我在九潮附中任代校长时，到黎平出差，把事办好后，第二天清早回家，当时是一个冬天6:30的早晨，两位中年妇女在车站旁卖油炸粑，没有什么客人，她们在闲聊：一个说“两个孩子在大学读书，家里值钱的东西都卖了，不知道做什么才能找到钱，只好试做油炸粑。”另一个答道“我家里的小孩每天去上学，都没有吃早餐，我学做是为了使孩子能够每天有一个粑粑填补肚子。”听着令人心酸，我走过去，跟她们各买了两个粑粑，一个付了8毛钱。没有理由怨工作不好，想做事的人还找不到事情做，比起两位早起买粑粑的妇女，自己应该是非常幸运的人了。
第二件事：1992年的一天，中国社会科学院的邓敏文教授到九潮搞调研（只有邓老师及师母两人，我是第一次认识邓老师，他们自己买饭吃），我跟教授整整一天，到了晚上，在旅社里，邓老师对我讲：“小伙子，看得出你是上进之人，关于如何写教育教学论文，不是一时就能教会和做好的，从现在起，你认真钻研教材，订一些专业杂志学习，然后再学写，不能急，做学问是一个长期的学习过程，给自己一个最低的目标，即一年发表一篇文章，30年后，你回头一看，就是一大堆。”邓老师语言朴实，句句落在我的心坎上，当年发表论文是多么的难啊，我按照邓老师的教导去学习，经过6年努力，1998年11月，编辑部寄来60元稿费，自己的第一篇论文发表终于了。对我启发指导教育教学研究的老师，邓老师算是第一位，时间过去了20年，我一直不忘记邓老师的教诲，那一天的接触，的确改变了我做事的心态，使我走上教育教学研究之路。
上述的两件事，使我铁了心从事教育，后来也有机会走出教育部门，但我认为自己更适合在学校教书，稍有杂念的心几乎是稍纵即逝，时至今日，在教学一线已经有27个年头了，我没有觉得当教师是亏的，是我的心态决定了我的今天的工作理念，应该感激两位买油炸粑的妇女，更应该感谢邓老师萍水相逢的关爱与指导。