好学伴应该是互相学习、取长补短的同学。人的能力是有差异的，再友好的同学，也不可能成绩一样，有整体成绩好的，有的是单科成绩突出，有的文科好，有的理科强，但人无完人，成绩再好的人，总是存在弱点，有着自己的短处，因此作为好学伴，不要有嫉妒心理，要虚怀若谷，学习他人的长处，用来修补自己的短处，这才是名副其实的好学伴。
好学伴要互相帮助。不能有自私心理，在学习上互相帮助，互通有无，学习中得到的好办法，好经验甚至是挫折要不保留地让同学共享或戒免，同学之间有了互相帮助的行为，学习的难题也就不成为难题。
好学伴要互相打气与鼓励。人的成长离不开鼓励，同龄人的赞赏是学习的无穷动力，有人有进步，作为同学，要为他（她）取得的成绩而高兴，并致祝贺礼，祝贺礼是赞美的话语，一个羡慕的眼神，或一个恭贺的动作。当同学中有人掉队了，要拉一把，给予及时的鼓励。一个互相鼓励的群体是战无不胜的。
好学伴应该是生活上的好伙伴。同学之间仅仅在学习上是好学伴是不够的，还要在日常生活中互相照顾，懂得关心他人的人才是一个合格的人。互为同学，大家经常在一起，如果大家连举手之劳的事也不相助，那是智商高情商低，情商低的人是没有多大前途的。
好学伴还表现在课余的一起娱乐上。同学之间肯定存在性格的差异，但是好学伴应该有一种共同喜好，如打打球，下下棋，增进友谊，并且这些活动也不失为一种劳逸结合的好方式。
好学伴要讲究基本“原则”。好学伴是同学，是学习的对手，是生活中的伙伴，不要因此而做一些攻守同盟的事，也不能作测试作弊之事或互相抄作业，正规的事一定要讲原则，是日后长大做事的准则。
得到一个好学伴，相当于一个好老师，是不可小视的问题，老师特别是班主任要认可此事，适当地将学生分组搭配，让每个组的人都成为好学伴，以期达到学生共同提高的目的。