1、给学生讲天气变化的事，使学生了解一些天气常识。特别是初一的住校生最需要这方面的知识。如看红旗飘判断冷暖，旗尾飘南是北风：冷；旗尾飘北是南风：暖。
2、给学生讲中国体育。每年的体育赛事不少，光是一项就可以讲几节课，中国的兵乓球项目是内容最多的项目，我曾经连续用了七个班会课。
3、讲国内有创新精神的科学家、企业家的故事。我讲过的科学家：有陈章良、白春礼、王选、袁隆平……；企业家：鲁冠球、汪中求、张效瑞…… 班会确实获得了意想不到效果。其中王选、袁隆平后来获得国家最高科学奖。
4、讲中华民族的传统美德。以讲故事的形式进行，师生可以互动，效果好。
5、跟着当时的大事走。如当时的海湾战争，现今当年的学生已是30多岁的人，还能清楚记得我当时对战争的描述。
以上是我的班会课的做法，在进行之前，我留5分钟左右的时间让学生先进行自我批评（有就讲，无则罢）,然后我再讲我要讲的，学生有着盼望班会课的情感。
6、现在我校的时尚华老师，前几年的班会也很特别。她要求大家把一周来的心得体会或不足之处用条子写好，然后让大家评选写得好的内容，将它们贴到“心灵鸡汤”栏目里。
班会，由于班主任使用不当，是学生最怕、最恨的课，要想把班会变成受学生欢迎的课，不妨用上述的方法试一试。