近日，有市民向记者反映，在少儿投票活动中，想要票数猛涨，即使发动再多的亲友投票，也不如花钱送一个高价虚拟礼物。记者暗访一家科技公司发现，一次投票活动，科技公司赚得盆满钵满，学校不掏一分钱可获数十万次曝光，部分还有“返点”，而家长成为买单对象。（12月15日生活报）
曾几何时，微信的出现催发了新的比赛评审机制——投票。但它实质上是在借助参与者的社会关系提升关注度，既消耗人情，又有失公平。当组织者不以能力和成果作为衡量参赛人或作品的标尺，而扭曲标准来谋取利益，这个比赛也就变了味了。
现在这种变味更向赤裸裸的利益输送上转变。少儿投票活动中，发动再多的亲友投票，也不如直接花钱购买虚拟礼物有优势。如果说，利用参赛者的朋友圈“涨粉”，还是一种间接获益的营销手段，那么，设置虚拟礼物等待“愿者上钩”，则是毫不遮羞的利益套现。
少儿投票活动演变到如此局面，已经沦为某些科技公司牟利的手段，没有了作为比赛应有的规范，无论是给比赛本身，还是作为参赛者的学生，都造成了不利影响。
不管是什么类型的赛事，公平性是其最大的特性，也是主办比赛时所应该坚守的底线。公平，不仅指要有统一的评价标准，而且应该尽可能摒弃外部条件的干涉，关注作品本身的价值。投票、购买礼物计票，固然可以被辩解为同样是评价方式，但人际关系乃至金钱的渗透，已经破坏了公平的形式。如此语境下，比赛就失去了它存在的意义与价值，试想，比赛结果变成一张消费总额排行榜，这个比赛的权威性和含金量又有几何？
人情、金钱取代公平，主导了比赛的进程与结果，也给孩子上了一堂反面的实践课。观察了全过程的孩子会发现，作为参赛主角的自己，似乎在整个比赛中不能起到很大作用，优秀作品不一定换来相应的奖励，反倒是父母的力量决定了名次与奖项。这在孩子心中很可能会留下靠人脉、靠财富才是成功关键的错误印象，从而否定了个人努力的重要地位。而倘若这种观念扎根脑海，表现于外部，必然导致孩子学习生活的惰性和过度依赖，同样不利于人生观、价值观以及成功观的塑造。
另外，学校能真正得到关注度上的益处吗？据说，举办一次投票活动，学校不掏一分钱可获数十万次曝光。但学校获得的曝光又有什么实际用途呢？且不说，绝大多数人帮亲友投票后，很快就会对相关的公众号主体失去印象，即便投票时需要关注该公众号，之后也会立即删除。通过让关注者投票甚至购买礼物来认识自己，学校又能给他们留下什么好印象？反而会令人以为该校形式主义盛行，浮华不实。
因此，学校首先要拒绝和“圈钱”的科技公司合作，不能闹出投票演变为花钱买虚拟礼物的笑话，不应让比赛变味、让家长买单，要举办真正有价值、能选拔人才的比赛。当然，通过投票来宣传学校，加强互动也无可厚非，但要降低票数的重要性，例如单独设立人气奖。而学校想要提升关注度，归根结底还是在于教育质量，成绩斐然的名校是不需要宣传的，多做些教学研讨、准备工作，少举办些投票活动，更合实际。